單項選擇題為了將一個電話號碼維持在短時記憶之中,我們會口頭重復這個號碼,這里采用了()。
A.精制策略
B.復述策略
C.組織策略
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1.單項選擇題所謂教師的心理健康是指,教師除了具備一般個體心理健康的基本特質外,還應具有:()。
A.教師職業(yè)所決定的特殊性質
B.教師生涯特質
C.教師職業(yè)特質
D.責任心
2.單項選擇題“理解別人”是教師的良好個性品質,這其中最核心的是()。
A.客觀性
B.移情作用
C.敏感性
D.心胸豁達
3.單項選擇題法國工程師瑞瓊曼測量了拔河比賽中每個人的用力水平。結果發(fā)現(xiàn),個人單獨參加比賽平均拉力可達63千克;兩人一起拔河時,每人平均用力59千克;3人時,人均用力53.5千克;8人時僅為31千克。這說明了()。
A.去個性化
B.從眾行為傾向
C.社會干擾作用
D.社會惰化作用
4.單項選擇題學科學校心理健康教育課程的開設,應以()為主線。
A.心理健康教育知識
B.心理環(huán)境
C.心理訓練
5.單項選擇題團體輔導的評估中,()一般比較正式,多半以文字的形式出現(xiàn),也多半會與研究產(chǎn)生關系,其使用時機多半在團體的最后一次聚會中。
A.總結性評估
B.過程的評估
C.計劃的評估
最新試題
()是指服務人員對服務環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應程度。
題型:單項選擇題
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
題型:單項選擇題
就人類的個體而言,()的發(fā)展在先。
題型:單項選擇題
適應障礙的表現(xiàn)不包括()
題型:單項選擇題
()多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調節(jié)作用。
題型:單項選擇題
關于燒傷患者的康復,說法不妥的是()
題型:單項選擇題
情緒通過()的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型:單項選擇題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征,主要包括()。
題型:多項選擇題
如果()太低,對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型:單項選擇題