您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、知識(shí)的理解
B、知識(shí)的領(lǐng)會(huì)
C、知識(shí)的鞏固
D、知識(shí)的應(yīng)用
A、幼兒的生理健康狀況
B、幼兒的心理狀態(tài)
C、幼兒回憶的側(cè)性及自覺(jué)程度
D、能否運(yùn)用正確的回憶方法
A、識(shí)記
B、保持
C、再認(rèn)
D、回憶
A、孤立地理解具體事物，不會(huì)從事物之間的關(guān)系或聯(lián)系出發(fā)
B、對(duì)事物的理解主要靠具體事物的形象
C、對(duì)事物的理解都是直接理解
D、幼兒對(duì)事物本質(zhì)特征的理解必須依靠記憶、想象、思維等心理過(guò)程來(lái)完成。
A、實(shí)物直觀(guān)可以使人觀(guān)察到事物的本質(zhì)特征
B、實(shí)物直觀(guān)有助于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲
C、模象直觀(guān)能夠讓幼兒清楚地認(rèn)識(shí)到事物的大小比例
D、言語(yǔ)直觀(guān)比實(shí)物直觀(guān)更生動(dòng)形象
最新試題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。
模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過(guò)程中，個(gè)體觀(guān)察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)（）的模仿。
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
輪流技能是指在（）過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
客體永久性是指兒童不知道知覺(jué)不到的事物仍是存在的。
福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具，即恩物。
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時(shí)機(jī)，應(yīng)是在認(rèn)知發(fā)展的開(kāi)始階段。
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
語(yǔ)言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語(yǔ)言表達(dá)的（）