單項選擇題在階段訓練計劃中,運動量增加的原則是按照()
A.加大—適應—再加大—再適應的原則進行
B.適應—再適應—加大—再加大的原則進行
C.適應—加大—再適應—再加大的原則進行
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1.單項選擇題下列屬課外運動訓練原則的是()
A.正面教育原則
B.集中力量教育原則
C.周期性原則
D.知行統(tǒng)一原則
2.單項選擇題課外運動訓練的特點之一是()
A.健身性
B.基礎(chǔ)性
C.娛樂性
D.方向性
3.單項選擇題下列哪種方法是發(fā)展體能的方法?()
A.變換法
B.分解法
C.直觀法
D.說明法
4.單項選擇題發(fā)展學生靈敏素質(zhì)的有效方法是下面哪一種?()
A.圖形變換跑
B.自然地形跑
C.輪流領(lǐng)先跑
5.單項選擇題為了發(fā)展學生的身體素質(zhì)和跑的能力,下列一組輔助練習中用于增強腿部力量,提高大腿高抬幅度,發(fā)展跑的頻率的練習是()
A.后蹬跑
B.單足跳
C.弓箭步走
D.高抬腿跑
最新試題
教材分析核心的最里層是教材的()。
題型:單項選擇題
體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑,實際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
題型:單項選擇題
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
題型:單項選擇題
根據(jù)學校體育課程目標,對各個學段體育教學結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
題型:單項選擇題
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是()
題型:單項選擇題
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為()
題型:單項選擇題
一堂課的運動負荷應由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
題型:單項選擇題
籃球中的運球技術(shù)不包括()
題型:單項選擇題
學期教學設計以()為依據(jù),同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢()。
題型:單項選擇題