1.體征和行為觀察法； 2.教育心理學方法； 3.直接和間接生理學方法； 4.生理－教育心理結(jié)合法。
①軸性近視—眼軸長度過長，晶狀體屈折力正常； ②屈光性近視—眼軸長度正常，晶狀體屈折力過強。
（一）監(jiān)測對象； （二）監(jiān)測時間； （三）常用的監(jiān)測內(nèi)容； （四）監(jiān)測的質(zhì)量控制。
最新試題
兒童軀體虐待
簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
強制干預
簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。
校園暴力
兒童情感/精神虐待
“社會生態(tài)學理論”是迄今最理想的預防校園暴力理論模式，其干預步驟主要是什么？
簡述大腦皮層功能的動力定型。
狹義自傷行為