填空題融合教育的原則是倡導把特殊學生安置在()教育環(huán)境中,()教育學校有責任去除任何不利于特殊學生參與學校或社會活動的障礙。
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WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。
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下列對學生能力現(xiàn)狀描述不恰當?shù)挠校ǎ?/p>
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