A、科學(xué)性
B、趣味性
C、實(shí)用性
D、個(gè)體性
E、社會(huì)性
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A、增強(qiáng)手的靈活性
B、眼手協(xié)調(diào)性
C、對(duì)動(dòng)作的控制能力
D、增加ROM
E、增強(qiáng)言語表達(dá)和溝通能力
A、信息交流者
B、評(píng)估者
C、計(jì)劃者
D、看護(hù)人
E、心理咨詢者
A、設(shè)定長期目標(biāo)
B、治療的實(shí)施
C、再評(píng)定
D、不需短期目標(biāo)
E、評(píng)定
A、能力/技巧
B、角色
C、環(huán)境
D、任務(wù)
E、行動(dòng)
A、看電視
B、打太極
C、跑步
D、修飾
E、閑聊
最新試題
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢較美觀的()
下列哪項(xiàng)區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
獨(dú)立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移,輪椅與浴盆所成角度()
下列不是按作業(yè)活動(dòng)的目的分類的是().
在進(jìn)行作業(yè)療法治療過程中,為了增加患者對(duì)動(dòng)作的興趣性,下列哪項(xiàng)動(dòng)作的設(shè)計(jì)最能吸引患者的趣味性()
作業(yè)表現(xiàn)模式基本內(nèi)容及框架不包括().
增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)的作業(yè)訓(xùn)練是()
下列哪項(xiàng)不是針對(duì)軟腭抬高的訓(xùn)練().
下列哪一項(xiàng)屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備()
作業(yè)活動(dòng)既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().