A、感覺,知覺
B、記憶能力
C、肌力,耐力
D、精細協(xié)調(diào)運動
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你可能感興趣的試題
A、作業(yè)治療的前提和基礎(chǔ),制訂計劃、選擇治療方法的重要依據(jù)
B、貫穿于作業(yè)治療的全過程
C、首次評定可確定康復(fù)目標(biāo)
D、定期進行評定有利于分析治療效果,判斷預(yù)后
A、包括感覺運動構(gòu)成,認(rèn)知整和與構(gòu)成,社會心理技能構(gòu)成
B、分?jǐn)?shù)越高,完成活動所需水平越低
C、日常生活活動包括軀體性和復(fù)合性活動
D、社會心理功能包括自我認(rèn)識,自我表達,自我價值,自我控制,社會及人際關(guān)系等
A、功能性作業(yè)活動
B、兒童作業(yè)活動
C、成年作業(yè)活動
D、老年作業(yè)活動
A、對于嬰幼兒及兒童,環(huán)境因素在該模式中占很大比例
B、成年和老年個人因素占主導(dǎo)地位
C、該模式闡明了作業(yè)活動的表現(xiàn)是人,環(huán)境及作業(yè)的相互結(jié)果
D、三者互動的過程是動態(tài)的
A、該模式強調(diào)作業(yè)能力是作業(yè)治療的根本目標(biāo)
B、作業(yè)能力與個人的狀況無關(guān)
C、作業(yè)技能是活動的基本組成部分,強調(diào)作業(yè)活動要重復(fù)進行
D、基本內(nèi)容包括作業(yè)活動行為的范圍,技能,情景
最新試題
下列哪項不是針對軟腭抬高的訓(xùn)練().
下列哪項不屬于記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法().
下列哪項屬于作業(yè)治療的模式理論()
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().
增強下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
獨立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移,輪椅與浴盆所成角度()
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動方式,也是姿勢較美觀的()
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項()
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().