A、目的性
B、選擇性
C、科學(xué)性
D、實(shí)用性
E、特異性
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
A、減輕疼痛的作業(yè)活動(dòng)
B、娛樂(lè)休閑型活動(dòng)
C、增加肌力的作業(yè)活動(dòng)
D、增加耐力的作業(yè)活動(dòng)
E、改善關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的作業(yè)活動(dòng)
A、日常生活活動(dòng)
B、生產(chǎn)性作業(yè)活動(dòng)
C、娛樂(lè)休閑型活動(dòng)
D、改善視聽(tīng)、觸覺(jué)的作業(yè)活動(dòng)
E、特殊教育性活動(dòng)
A、功能性作業(yè)活動(dòng)
B、心理及精神性作業(yè)活動(dòng)
C、生產(chǎn)性作業(yè)活動(dòng)
D、兒童作業(yè)活動(dòng)
E、老年人作業(yè)活動(dòng)
A、作業(yè)表現(xiàn)模式
B、人類(lèi)作業(yè)模式
C、人—環(huán)境—作業(yè)模式
D、康復(fù)模式
E、人—作業(yè)模式
A、選擇性
B、個(gè)體性
C、普遍性
D、廣泛性
E、積極性
最新試題
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
患者截肢后不易發(fā)生().
獨(dú)立由坐位浴盆進(jìn)出,患者驅(qū)動(dòng)輪椅與浴盆所成角度應(yīng)為()
增強(qiáng)下肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是().
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().
關(guān)于作業(yè)治療與運(yùn)動(dòng)治療,下列正確的一項(xiàng)()
關(guān)于作業(yè)治療正確的一項(xiàng)()
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
作業(yè)活動(dòng)的前提有目的性和().
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().