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A.7-9個(gè)月
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D.2-3歲
A.1-3個(gè)月
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C.7-9個(gè)月
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B.4-6個(gè)月
C.7-9個(gè)月
D.10-12個(gè)月
A.1-3個(gè)月
B.7-8個(gè)月
C.1歲
D.2-3歲
A.0-3歲
B.3-6歲
C.6-9歲
D.9歲到青春期
最新試題
埃里克森強(qiáng)調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性()的調(diào)節(jié)作用,他認(rèn)為,通過(guò)這種調(diào)節(jié)作用,個(gè)體可解決發(fā)展中的各種危機(jī),從而形成健康的人格。
焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對(duì)主要矛盾。
通過(guò)書(shū)面形式,以嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問(wèn)題和表格,由被調(diào)查者自行填寫(xiě)、回答,從而收集資料和數(shù)據(jù)的方法叫()。
運(yùn)用榜樣引導(dǎo)法對(duì)兒童進(jìn)行品德教育,必須注意榜樣要可敬、可信和可親。
以下關(guān)于兒童發(fā)展敏感期表述錯(cuò)誤的是?()
兒童三歲時(shí),立體視覺(jué)的建立已接近完成。5-7歲時(shí)正常視力應(yīng)為1.0,()歲時(shí)視力發(fā)育已基本完成,不會(huì)再有大的變動(dòng)。
想象力發(fā)展的最佳時(shí)期是?()
“紅點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”研究的是兒童的()能力。
根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論,小學(xué)兒童正面臨()多心理危機(jī)。
小學(xué)低年級(jí)兒童的()記憶要明顯優(yōu)于()記憶,他們擅長(zhǎng)記憶具體的事物,而對(duì)于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。()