A.10
B.15
C.30
D.60
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A.社會(huì)集資撥款
B.地方財(cái)政撥款
C.富人捐款
D.國家財(cái)政撥款
A.6年
B.9年
C.12年
D.15年
A.社會(huì)保護(hù)
B.成人保護(hù)
C.自我保護(hù)
D.國家保護(hù)
A.教室
B.社區(qū)
C.家長
D.學(xué)校
A.3個(gè)月
B.6個(gè)月
C.1年
D.1.5年
最新試題
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
教育的整合性原則要求有()
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。