1.通才化; 2.專業(yè)化; 3.職業(yè)化; 4.基礎化; 5.復合型; 6.素質化; 7.個性化
最新試題
高等學校學生的心理特征主要包括()
高校的實習可分為哪幾種形式()
高等學校的()三大職能密切聯系,相互制約、相互促進。
高校教學評價的主要類型有()
運用參與式教學法的基本要求是什么()
高等學校的“互聯網+教學”的缺陷有()
高校課程改革的普遍趨勢表現在()
高校社會服務最普遍的形式為()
怎樣協調高校教師角色沖突()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應從哪幾個方面研究()