單項(xiàng)選擇題測(cè)評(píng)報(bào)告分析中常使用Z分?jǐn)?shù)，它是一種百分制的轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)，當(dāng)Z分?jǐn)?shù)在0左右時(shí)，表示測(cè)評(píng)者為（）。
A.高水平
B.中等水平
C.低水平
D.較差水平
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)測(cè)評(píng)者事先對(duì)被測(cè)對(duì)象過于理想化時(shí)，在實(shí)際測(cè)評(píng)中就會(huì)自覺或不自覺地提高測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，因而產(chǎn)生測(cè)評(píng)誤差，這種誤差稱為（）。
A.光環(huán)效應(yīng)誤差
B.定勢(shì)效應(yīng)誤差
C.期望效應(yīng)誤差
D.新奇效應(yīng)誤差
2.單項(xiàng)選擇題1879年法國(guó)心理學(xué)家（）在德國(guó)萊比錫大學(xué)設(shè)立了第一所心理實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)個(gè)體的行為相互間存在個(gè)別差異。
A.高爾頓
B.卡特爾
C.馮特
D.艾森克
3.單項(xiàng)選擇題要提高測(cè)驗(yàn)問卷的測(cè)評(píng)效度，應(yīng)通過增加信息源（問題）數(shù)目來(lái)增加信息量，最后達(dá)到增強(qiáng)（）的目的。
A.信度
B.效度
C.數(shù)量
D.質(zhì)量
4.單項(xiàng)選擇題（）誤差，是指因?yàn)闇y(cè)評(píng)者既不愿把被測(cè)評(píng)得過高，也不愿評(píng)得過差而過于集中在中間分?jǐn)?shù)段而產(chǎn)生的誤差。
A.類己效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.趨中心理效應(yīng)
D.對(duì)比效應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題記憶廣度是指某方面知識(shí)所能正確復(fù)現(xiàn)的（）。
A.基礎(chǔ)
B.程度
C.數(shù)量
D.廣寬性
最新試題
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中，激勵(lì)措施包括（）、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。
題型：填空題
思維具有哪些顯著特征？
題型：?jiǎn)柎痤}
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為（）幾部分
題型：多項(xiàng)選擇題
面試的基本類型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
潛能
題型：名詞解釋
制訂測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
面試評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)注意的幾個(gè)問題是（）
題型：多項(xiàng)選擇題