A.對員工進行激勵、啟發(fā)、引導(dǎo)和指導(dǎo)
B.做到能夠讓員工釋放全部能量
C.及時了解員工對自己言行的反應(yīng)
D.虛心傾聽員工的建議
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A.認識
B.適應(yīng)
C.體驗
D.改造
A.存量
B.進步
C.引進
D.創(chuàng)新
A.社會分工日益細化
B.社會生產(chǎn)擴大化
C.高度理論化
D.高度專業(yè)化
A.創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)
B.創(chuàng)造力的過程
C.創(chuàng)造力的產(chǎn)生
D.創(chuàng)造者個人
A.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整
B.經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變
C.生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整
D.生產(chǎn)力提升方式的轉(zhuǎn)變
最新試題
采用標準化測量的優(yōu)點是:()。
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?
()是不利于我們提高情商的力量。
開發(fā)測驗的基本步驟有()
潛能
“時效激勵”機制中,激勵措施包括()、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用?
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有()
在特定時間、地點所進行的,有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。