A、簡單發(fā)音階段,多音節(jié)階段,有意義的語音
B、簡單發(fā)音階段,有意義的語音,多音節(jié)階段
C、多音節(jié)階段,有意義的語音,電報句
D、多音節(jié)階段,有意義的語音,完整句子
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A、在成人階段呈緩慢下降的趨勢
B、在成人階段呈緩慢上升的趨勢
C、倒U型曲線
D、在成人階段基本保持相對穩(wěn)定
A、父母
B、朋友
C、老師
D、同伴
A、50
B、70
C、80
D、60
A、所有老年人的恩維能力普遍下降
B、老年人比青年人表現(xiàn)出更多的智慧
C、表現(xiàn)出去自我中心的特點
D、多數(shù)老年人仍具有很強的思維能力
A、環(huán)境和文化的影響不能改變一個人道德發(fā)展的順序
B、環(huán)境和文化的影響不能決定道德發(fā)展的速度
C、環(huán)境和文化的影響可以改變一個人道德發(fā)展的順序
D、環(huán)境和文化的影響不能改變道德的內(nèi)容
最新試題
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有()知覺。
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)()
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
學(xué)前兒童主要使用的是()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運用了哪一種心理學(xué)原理()
個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識()