A、老年喪失期觀
B、畢生發(fā)展觀
C、道德發(fā)展觀
D、認(rèn)知發(fā)展觀
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A、記憶加工過(guò)程的速度變慢
B、工作記憶容量變大
C、工作記憶容量變小
D、記憶加工過(guò)程的速度變快
A、遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的關(guān)系是乘法關(guān)系
B、遺傳與環(huán)境的相互作用受到個(gè)體主觀能動(dòng)性的影響
C、在心理發(fā)展中，遺傳與環(huán)境是各自發(fā)揮作用的
D、在心理發(fā)展中，遺傳與環(huán)境之間是相互依存的關(guān)系
A、頭頸部活動(dòng)
B、吸吮
C、手的抓握動(dòng)作
D、獨(dú)立行走
A、嬰兒動(dòng)作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
B、嬰兒動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展
C、嬰兒動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)交往能力的發(fā)展
D、動(dòng)作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
A.特征定位
B.歸類(lèi)
C.系列化
D.視覺(jué)復(fù)述
最新試題
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是（）
在實(shí)踐活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
什么是水果，幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果，這種定義水果的類(lèi)型被稱(chēng)之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
無(wú)意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。