A.發(fā)展模式
B.社會目標模式
C.預防模式
D.危機干預模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.準備
B.開始
C.中期轉折
D.后期成熟
A.制定小組規(guī)范
B.制定小組契約
C.招募與精選組員
D.選擇活動場所
A.處理抗拒行為
B.處理組員的不滿情緒
C.結束小組討論
D.請小劉回應小張的質疑
A.自我披露
B.提供信息
C.提供建議
D.提出忠告
A.“看起來你有點兒緊張,其實,很多人也有過和你一樣的經歷”。
B.“看起來你有點兒緊張,你看這里有不少書,你先說說這里有你喜歡的書嗎?”。
C.“看起來你有點兒緊張,那我就從頭和你說起吧!”
D.“看起來你有點兒緊張,其實我是想幫你減少和同學的爭執(zhí),還能少挨批評,你說怎么樣?”
最新試題
認知/行為理論下,社會工作者扮演的角色是()。
埃里克森認為,人類需要與人生任務緊密相關,如果任務沒有完成,他們就會面臨危機,根據(jù)該理論,人生的任務包含哪些?()
以下選項中哪些屬于社會工作的價值觀()。
實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學的方法之上,理論可以經由科學方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
社會工作價值觀在實務中的作用體現(xiàn)為()。
社會工作作為一個專業(yè)需要擁有()。
下面關于依戀理論評估的說法,正確的是()。
以下哪些選項是伊麗莎白濟貧法的具體規(guī)定?()
以下選項中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想?()
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義:社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學術領域,社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權及解放。()原則是社會工作的核心。