填空題體育心理學家可以分為（）（）和研究型體育心理學家.
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3.多項選擇題評價中心的主要優(yōu)點有（）.
A.預測效度高
B.表面效度高
C.可以診斷培訓需求
D.節(jié)省費用
4.多項選擇題評價培訓效果的標準有（）
A.學習效果
B.行為效果
C.組織效果
D.受訓者的反應
5.多項選擇題應付應激的主要策略有（）
A.被動的回避應激源
B.自我調(diào)節(jié)
C.尋求專業(yè)指導和咨詢
D.多外出活動
最新試題
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。
題型：判斷題
評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。
題型：問答題
首次會談的中間階段包括哪些步驟？
題型：問答題
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。
題型：判斷題
（）是指當要求集體做決定時，人們傾向于重復大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型：單項選擇題
如果患者的自動思維里沒有災難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災難化”問題。
題型：判斷題
貝克設(shè)計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點。
題型：判斷題
為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。
題型：判斷題
第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）
題型：多項選擇題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度，增強新的核心信念的強度。
題型：判斷題