A、先確定每周的教學(xué)活動(dòng),再確定單元,最后訂出教學(xué)計(jì)劃
B、先確定單元,再訂出教學(xué)計(jì)劃,最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)
C、先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動(dòng)
D、先訂出教學(xué)計(jì)劃,再確定單元,最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、看電視、游戲以及勞動(dòng)技能
B、音樂、看電視、游戲以及講故事
C、音樂、看電視、勞動(dòng)技能以及戲劇
D、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)技能以及戲劇
A、自由
B、團(tuán)體
C、非教學(xué)
D、一對(duì)一的教學(xué)
A、社會(huì)交往能力
B、感知、認(rèn)知
C、大動(dòng)作
D、前庭平衡
A、戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等
B、室內(nèi)活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、上課、吃飯等
C、室內(nèi)活動(dòng)、美勞游戲、入廁、睡覺等
D、戶外活動(dòng)、特別活動(dòng)、上課、吃飯等
A、音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)
B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)
C、音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、自理能力、自我認(rèn)識(shí)
D、音樂、智能、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)
最新試題
心肺功能的發(fā)展對(duì)嬰幼兒語言能力的發(fā)展有一定的影響。
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
嬰幼兒進(jìn)餐不配合時(shí),育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
嬰幼兒在1歲半才會(huì)出現(xiàn)想象和最初的思維。
乘坐公共汽車時(shí),嬰兒可以單獨(dú)或被抱在前排就座。
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水,以軟化分泌物。
嬰兒每日的新陳代謝不會(huì)產(chǎn)生能量消耗。
紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
活動(dòng)場(chǎng)所的安全,照料過程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。