A、新生兒期
B、嬰兒期
C、幼兒初期
D、幼兒晚期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、愛崗敬業(yè),熱愛幼兒
B、文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作
C、為人師表,遵紀(jì)守法
D、積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新
A、認(rèn)識(shí)他人
B、認(rèn)識(shí)自己
C、認(rèn)知能力的發(fā)展
D、生理需要
A、語言發(fā)展最為迅速的時(shí)期
B、語言發(fā)展緩慢的時(shí)期
C、語言發(fā)展的平臺(tái)期
D、語言發(fā)展的下降時(shí)期
A、搬重物
B、彈鋼琴
C、捏泥
D、掰腕子
最新試題
什么是嬰兒期限?
兒童心理年齡特征和各年齡階段都具有不穩(wěn)定性。
嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過程,由于遺傳基因及環(huán)境條件的差異使得嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有一定的個(gè)體差異性。
保育員要及時(shí)把嬰幼兒的定期身體檢查結(jié)果和各種情況分析通知家長(zhǎng),有時(shí)需要和家長(zhǎng)討論制定綜合的嬰幼兒身體調(diào)整和矯治方案,確保嬰幼兒的健康發(fā)育和成長(zhǎng)。
嬰幼兒大腦發(fā)育迅速,24個(gè)月約占成人的()%。
心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,是研究人的心理發(fā)生發(fā)展的過程。()
學(xué)前教育的對(duì)象年齡是()。
相比之下,以下幾種方法中,能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是()。
對(duì)各年齡班幼兒的鉆,爬和攀登的要求各有什么不同?
齲齒是怎樣發(fā)生的()。