A、跑、走、跳
B、跨越障礙、行走、跳躍
C、滾、接、扔、拍、投、踢
D、跨越障礙、滾、接、扔、拍、投
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A.運(yùn)動(dòng)前,育嬰員協(xié)助幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)
B.運(yùn)動(dòng)后要馬上坐下或躺下,做放松運(yùn)動(dòng)
C.育嬰員可以選擇不同的環(huán)境讓幼兒進(jìn)行鍛煉
D.運(yùn)動(dòng)量應(yīng)從小開始,逐漸增加運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度
A.0-1歲是語(yǔ)言的準(zhǔn)備階段
B.1-3歲是語(yǔ)言的發(fā)生發(fā)展階段
C.嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展有自身發(fā)展的階段性,是一個(gè)連續(xù)發(fā)展、從量變到質(zhì)變的過(guò)程
D.嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展一般發(fā)展順序從完整句子到單個(gè)字、多詞句
A.皮膚感覺(jué)
B.嗅覺(jué)
C.味覺(jué)
D.聽覺(jué)
A.注意避免和其他孩子發(fā)生沖撞
B.玩滑滑梯時(shí),指導(dǎo)嬰幼兒仰面腳朝下往下滑
C.指導(dǎo)嬰幼兒滑到滑梯的梯下,要緩慢地起身離開
D.教育嬰幼兒站在滑梯上不推
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
A.要注重訓(xùn)練的過(guò)程對(duì)大腦發(fā)育的作用,不要過(guò)分追求技能的結(jié)果
B.要結(jié)合日常生活進(jìn)行,做到生活化、具體化、游戲化
C.要注重手部的衛(wèi)生,結(jié)束時(shí)要及時(shí)的洗手,預(yù)防鉛中毒
D.嬰幼兒如用左手,有必要迫使孩子去糾正
A.20dB
B.40dB
C.60dB
D.80dB
A.爬行的空間要寬敞,四周家具如有尖角,須用軟性材料包起來(lái),給墻面上的電器插座裝好保護(hù)套
B.爬行過(guò)程中,如果嬰兒的腳不動(dòng),育嬰員可以幫助他彎曲一下小腿,還可以通過(guò)抵足協(xié)助他向前爬
C.每次爬行持續(xù)的時(shí)間要因人而異
D.當(dāng)嬰兒對(duì)練習(xí)爬行表現(xiàn)出不樂(lè)意時(shí),要及時(shí)鼓勵(lì)他繼續(xù)加油
A.40分鐘
B.30分鐘
C.20分鐘
D.10分鐘
A.指認(rèn)的內(nèi)容是嬰幼兒日常生活中常見(jiàn)的事物
B.同一時(shí)間內(nèi)指認(rèn)的品種不能太多,每次一種
C.當(dāng)嬰幼兒認(rèn)識(shí)了一個(gè)種類,再更換另一種類
D.指認(rèn)一種物品不需要反復(fù)多次
最新試題
3月齡時(shí)嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長(zhǎng)的重要方式,有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育,因此,要鼓勵(lì)嬰兒爬行。
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
玩具的搖鈴聲和()的樂(lè)曲比較適合嬰幼兒。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
感知覺(jué)發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()