單項選擇題主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）。
A.個人本位論
B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說
C.社會本位論
D.政治統(tǒng)帥論
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1.單項選擇題關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯誤的是（）。
A.在整個教育活動中滲透人文教育
B.開設(shè)人文學科方面的課程
C.使人文教育在高等教育中處于支配地位
D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容
2.單項選擇題文化素質(zhì)教育不是為了（）。
A.提高大學生的文化品位
B.強化專業(yè)教育
C.提高審美情趣
D.提高人文素養(yǎng)
3.單項選擇題下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）。
A.注意定向階段
B.獲得和保持階段
C.練習和強化階段
D.記錄階段
4.問答題簡述大學生身心發(fā)展的基本特征。
5.問答題簡述高等教育心理學研究的方法。
最新試題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
題型：單項選擇題
教師教學工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
題型：多項選擇題
高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）
題型：多項選擇題