A.挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)
B.追求認(rèn)可，追求穩(wěn)定
C.不被控制
D.最高地位
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A.一定要選擇自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)而不是自己擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)
B.不一味追趕時(shí)髦專(zhuān)業(yè)
C.根據(jù)自己的實(shí)際情況作出選擇而不盲從別人
D.把自己的志愿與未來(lái)職業(yè)聯(lián)系起來(lái)考慮
A.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
B.注意自己的職業(yè)興趣
C.高三之前，以全面發(fā)展為基礎(chǔ)
D.形成自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)學(xué)科
A.普通職員
B.領(lǐng)導(dǎo)成員
C.聘用成員
D.在編人員
A.工作人員連續(xù)兩年年度考核不合格
B.受聘人員被人民法院判處拘役、有期徒刑、緩刑
C.受聘人員患病的醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不服其他合理工作安排
D.工作人員年度考核不合格，不同意單位合理調(diào)整其工作崗位
A.從目的來(lái)看，是提高素質(zhì)和工作能力
B.從內(nèi)容上看，突出實(shí)用性
C.從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育
D.從形式上看，定單一，不夠靈活
最新試題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是（）
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
就業(yè)信息類(lèi)別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。