單項選擇題為人們普遍認可的工作壓力的定義至今尚未形成,人們一般以三種模式界定其含義。其中不含()。
A.心理壓力模式
B.以刺激為基礎的模式
C.交互作用模式
D.以反應為基礎的模式
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1.單項選擇題OAP項目擴大了范圍,把服務對象擴展到(),項目增多,內(nèi)容也更加豐富。
A.員工家屬
B.員工心理學
C.員工壓力學
D.法律咨詢
2.單項選擇題員工援助計劃的對象是()。
A.人力專家
B.專業(yè)人員
C.所有員工及家屬
D.企業(yè)高級主管
3.單項選擇題壓力因素中的環(huán)境因素不包括()。
A.員工的壓力水平的不確定性
B.經(jīng)濟的不確定性
C.政治的不確定性
D.技術(shù)的不確定性
4.單項選擇題員工援助計劃的問題診斷階段要關(guān)注的層面不包括()。
A.組織層面
B.團隊層面
C.個體層面
D.家庭層面
5.單項選擇題()的直接目的在于維護和改善員工的職業(yè)心理健康狀況。從而提高組織績效。
A.OAP
B.APE
C.EAP
D.PAO
最新試題
作為公務員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
題型:判斷題
企業(yè)組織學習的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
題型:單項選擇題
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
題型:多項選擇題
環(huán)境因素不包括()。
題型:單項選擇題
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。
題型:單項選擇題
公共性,指的是公務員所擔當?shù)穆氊熞怨竦墓矙?quán)利為基礎,同時能夠支配公共資源,對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
題型:判斷題
彈性工作制的特點是()。
題型:多項選擇題
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔,體現(xiàn)了員工的()
題型:單項選擇題
員工援助計劃的教育培訓階段分為員工培訓和()。
題型:單項選擇題
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
題型:判斷題