A、受教育經(jīng)歷
B、受培訓(xùn)經(jīng)歷
C、受教育程度
D、受教育培訓(xùn)程度
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A、招聘者
B、勞動(dòng)者
C、應(yīng)聘者
D、高素質(zhì)應(yīng)聘者
A、社會(huì)招聘
B、公開招聘
C、制度招聘
D、內(nèi)部招聘
A、團(tuán)體決策以及邏輯思維能力
B、自身角色的認(rèn)知能力和自信心
C、專業(yè)知識(shí)、技術(shù)以及分析、解決問題的能力
D、溝通技巧、組織能力、壓力處理以及人際關(guān)系的敏感度
A、培訓(xùn)和招聘成本
B、入職成本
C、招聘成本
D、用人成本
A、應(yīng)強(qiáng)調(diào)人員之間的互補(bǔ)性
B、首先滿足當(dāng)前需要，長(zhǎng)遠(yuǎn)需要視具體情況而定
C、應(yīng)考慮組織不同發(fā)展階段對(duì)于員工素質(zhì)的不同要求
D、員工的能力最好能超出應(yīng)聘崗位的要求
最新試題
周一一大早，技術(shù)部的小王正在專注于自己的工作。這時(shí)，人事部來了一個(gè)電話，匆匆把他請(qǐng)到公司小會(huì)客室，參與某一技術(shù)崗位的招聘面試工作。由于事先小王對(duì)此一無所知，所以在面試過程中，他總是在不斷翻閱應(yīng)聘人員的資料，低頭閱讀簡(jiǎn)歷，然后提出相應(yīng)的問題，之后又忙于了解其他應(yīng)聘者的情況。就這樣，一上午緊張的工作終于挺過去了，小王共參與了6名應(yīng)聘者的面試。請(qǐng)對(duì)上述面試活動(dòng)過程提出評(píng)價(jià)，并說明：（1）是什么原因造成這些問題的？（2）在一個(gè)有效的面試中，小王應(yīng)該怎樣做，人事部應(yīng)該如何避免這樣的情況發(fā)生？
參加招聘會(huì)的主要步驟有：①準(zhǔn)備展位;②招聘會(huì)后的工作;③招聘人員的準(zhǔn)備;④與協(xié)作方溝通聯(lián)系;⑤招聘會(huì)的宣傳工作;⑥準(zhǔn)備資料和設(shè)備。下列排序正確的是()
簡(jiǎn)述素質(zhì)測(cè)評(píng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、結(jié)果調(diào)整和綜合分析的步驟和方法
()是指在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的刺激，以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本，從而對(duì)其個(gè)人的行為作出評(píng)價(jià)的方法。
下面是SQ公司的招聘面試過程中考官和應(yīng)聘者的對(duì)話?？脊伲喝绻愕挠H人患病住院，需要你的陪護(hù)，而此時(shí)公司有一項(xiàng)緊急任務(wù)需要你及時(shí)完成，你將如何處理?應(yīng)聘者：我會(huì)毫不猶豫地將工作放在第一位。考官：如果你的親人患的是急性病，比如心臟病、腦血栓，你也丟下親人不管，而去完成工作嗎?應(yīng)聘者：(略作思索)這種情況我沒有遇到過，如果遇到了，我會(huì)先選擇工作，以工作為重，先干完工作再說?？脊伲杭偃缁疾〉氖悄愕闹劣H親人呢?比如是你的父親、母親或孩子?應(yīng)聘者：對(duì)不起，我認(rèn)為已經(jīng)回答了您的問題。請(qǐng)回答：該故事中的考官是否具備充分的面試技巧?如果你來做考官，同樣的問題，你會(huì)如何詢問?(P70~71，采用其中的原理答題)(18分)
簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理、類型和主要原則
簡(jiǎn)述招聘決策中的群體決策方法
簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系
如果你所在的公司要求你為公司外聘的湯姆先生辦理相關(guān)的聘用手續(xù)，你應(yīng)按照什么方式去辦理?(P112)(15分)
某企業(yè)要進(jìn)行一次崗位標(biāo)準(zhǔn)配置，應(yīng)聘者分別是A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H，I，J，其工作崗位是5個(gè)。為了更好地進(jìn)行崗位配置，每個(gè)崗位都要調(diào)最好的員工，盡量做到組織效果最高，但是這樣做可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人同時(shí)被好幾個(gè)崗位選中，因此這種做法是不可能的。根據(jù)該企業(yè)的原始資料，其結(jié)果只能是崗位1由A做，請(qǐng)按表2-2-1進(jìn)行分析后指明誰得分最高，計(jì)算出錄用崗位平均分?jǐn)?shù)。(P94)(10分)表2-2-1崗位配置