問答題簡(jiǎn)述培訓(xùn)效果評(píng)估的方法
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在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中需考慮各個(gè)方面的要素,其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)()受訓(xùn)者,宜采用以教師為主教學(xué)方法,以理論講授,報(bào)告會(huì)為主。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中,下面()的說法是錯(cuò)誤的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在柯氏培訓(xùn)評(píng)估模式中,需在培訓(xùn)結(jié)束后三個(gè)月進(jìn)行的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評(píng)估的方法一般有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則中,()是調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的作用包含()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí),需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo),()是制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)不可或缺的條件。
題型:多項(xiàng)選擇題