名詞解釋課外教育
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1.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育理論堅(jiān)信：人的先天的遺傳素質(zhì)的差異是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有適宜的教育，每個(gè)人都能獲得充分地發(fā)展。
A.個(gè)性潛能
B.品德修養(yǎng)
C.發(fā)展?jié)摿?br />
D.文化修養(yǎng)
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵是他們自己要形成健康成長(zhǎng)的意識(shí)、理念，學(xué)會(huì)（）前進(jìn)的本領(lǐng)。
A.嘗試實(shí)踐
B.主動(dòng)探索
C.實(shí)踐探索
D.健康成長(zhǎng)
3.單項(xiàng)選擇題教育方法歷來(lái)是教育的根本問(wèn)題之一，在一定程度上深刻地反映了一定社會(huì)階段的（）與教育水平，決定著教育效果并直接影響學(xué)生乃至社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
A.教育思想
B.教育水平
C.教育經(jīng)驗(yàn)
D.教育方法
4.單項(xiàng)選擇題勞動(dòng)技術(shù)教育包括勞動(dòng)教育和（）兩個(gè)方面。
A.社會(huì)教育
B.綜合教育
C.德育教育
D.技術(shù)教育
5.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育理論本質(zhì)上從屬于（），它同時(shí)具有鮮明的時(shí)代特色，盡管還處于探索和形成階段，但是并不妨礙作為設(shè)計(jì)素質(zhì)教育目標(biāo)的重要依據(jù)。
A.科學(xué)發(fā)展觀
B.文化素養(yǎng)基本理論
C.教育基本理論
D.教育學(xué)原理
最新試題
教材在素質(zhì)教育中的作用（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
落實(shí)素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵(lì)教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。
題型：判斷題
評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育過(guò)于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無(wú)聲涵蘊(yùn)，已成為一個(gè)十分突出的問(wèn)題。
題型：判斷題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
題型：判斷題
著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開(kāi)發(fā)要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
平等、民主師生關(guān)系，對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育與社會(huì)生活相結(jié)合的意義（）。
題型：多項(xiàng)選擇題