多項選擇題素質(zhì)教育評價包括()。
A.社會環(huán)境的宏觀評價
B.學校教育行為的中觀評價
C.教育成果的微觀評價
D.對政府行為的評價
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1.單項選擇題“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于()。
A.選擇
B.診斷
C.激勵
D.導向
2.單項選擇題關(guān)于價值說法正確的是()。
A.價值是一種關(guān)系,是相對于價值主體的客體的屬性滿足主體需要的一種關(guān)系
B.指事物的使用價值
C.指事物的交換價值
D.指事物的使用價值和交換價值之和
5.多項選擇題平等、民主師生關(guān)系,對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義()。
A.平等、民主師生關(guān)系體現(xiàn)了現(xiàn)代人際關(guān)系的本質(zhì)
B.在“文化反哺”中,學生也可以教育老師
C.民主平等的師生關(guān)系有利于改善“應(yīng)試教育”評價制度,導致的師生之間的矛盾
D.民主平等的師生關(guān)系有利于培養(yǎng)學生的主動精神和創(chuàng)造進精神
最新試題
在素質(zhì)教育中,校長的領(lǐng)導,首先表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育目標設(shè)計,要依據(jù)的基本教育理論有()。
題型:多項選擇題
“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于()。
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育評價包括()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育認為,課堂教學對于參與者具有個體生命價值。
題型:判斷題
素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育課堂教學的地位與作用,應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面?()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
題型:判斷題