判斷題開拓地學是素質形成的必需。
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素質教育評價，就是依據(jù)素質教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對素質教育及其成果的價值作出合理判斷。
題型：判斷題
在素質教育中，校長的領導，首先表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
素質教育責任的內在依據(jù)（）。
題型：單項選擇題
關于價值說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調動和激發(fā)。
題型：判斷題
評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊，已成為一個十分突出的問題。
題型：判斷題
素質教育途徑是受教育者自我建構的過程，是指（）。
題型：單項選擇題
素質教育認為，課堂教學對于參與者具有個體生命價值。
題型：判斷題
素質教育活動課程的基本性質與主要特點（）。
題型：單項選擇題