A.罪犯自然狀況構(gòu)成
B.犯罪性質(zhì)構(gòu)成
C.刑罰種類構(gòu)成
D.犯罪地域構(gòu)成
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A一等功
B.二等功
C.三等功
D.嘉獎
A.抑邪匡正的情感
B.矢志不移的信念
C.剛毅堅強的意志
D.沉浮不驚的品格
A.學(xué)習(xí)
B.教育
C.勞動
D.生產(chǎn)
A.監(jiān)獄作為國家的刑罰執(zhí)行機關(guān),是國家構(gòu)成的一個組成部分
B.我國監(jiān)獄實行的是集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分級管理相結(jié)合的管理原則
C.我國的監(jiān)獄是與犯罪現(xiàn)象作斗爭的刑事司法機關(guān)
D.監(jiān)獄管理實行中央和省、自治區(qū)、直轄市兩級管理體制
A.建立了一大批大型工業(yè)企業(yè)、大型農(nóng)場
B.成功地把日本戰(zhàn)犯改造成為致力于促進(jìn)中日友好的人士
C.把末代皇帝改造成為自食其力的公民
D.將一大批刑事犯罪分子改造成為守法公民
最新試題
我國監(jiān)獄堅持監(jiān)獄人民警察對服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在()。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中,科學(xué)的教育改造手段包括()。
在行刑中行刑機關(guān)既應(yīng)強調(diào)對犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。
勞動能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證,體現(xiàn)刑罰的內(nèi)在屬性,也為我國監(jiān)獄各項工作的順利進(jìn)行提供前提和保證。
在勞動改造的組織和實施中,監(jiān)獄始終堅持人道主義原則,實行科學(xué)管理和文明管理。
狹義上,監(jiān)獄法制是指一種在相應(yīng)法律范疇中發(fā)生作用的()。