問答題研究和學習行政管理學的理論意義和實踐意義。
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（）是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
題型：單項選擇題
勒溫的通過研究（）的影響，把領導者在領導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
題型：單項選擇題
領導群體結構科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質、任務、職責范圍，合理確定領導集體成員的職數(shù)。
題型：單項選擇題
（）是領導者履行領導職能所需要的法定權力。
題型：單項選擇題
（）來源于法定職位，由組織固定。
題型：單項選擇題
從領導活動的成敗及其效果來說，（）是領導的首要特征。
題型：單項選擇題
領導群體結構科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
題型：單項選擇題
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。
題型：單項選擇題
領導決策的（）是指運用科學的程序、方法和技術對決策方案進行可行性推動，預測出其可靠性和可行性。
題型：單項選擇題
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調組合為（）。
題型：單項選擇題