單項(xiàng)選擇題人才資源的開發(fā)中，政策性開發(fā)指（）
A.人才個(gè)體自身不斷努力，完善和發(fā)展自身的素質(zhì)和技能
B.通過教育和培訓(xùn)來培養(yǎng)人才
C.制定恰當(dāng)?shù)恼?，培育人才輩出的社?huì)環(huán)境
D.合理使用人才，使人盡其才
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1.單項(xiàng)選擇題（）為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持，提供精神方面的動(dòng)力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
A.文化創(chuàng)新
B.科技創(chuàng)新
C.制度創(chuàng)新
D.理論創(chuàng)新
最新試題
語言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺情景
題型：判斷題
時(shí)間思維，要對時(shí)間的（）、（）作出反應(yīng)。
題型：填空題
TELS的信息技術(shù)支持是美國學(xué)者的對策。
題型：判斷題
兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性
題型：判斷題
由于只依據(jù)“運(yùn)演”的有無來判定認(rèn)知的狀況，就把（）完全排除在思維范疇之外。
題型：填空題
（）、（）是所有思維的特征。
題型：填空題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識(shí)創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。
題型：判斷題
LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)
題型：判斷題
思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。
題型：判斷題
習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月
題型：判斷題