A、1867年
B、1866年
C、1869年
D、1868年
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A、福州城內(nèi)法海寺等處
B、福州城內(nèi)定光寺等處
C、福州城內(nèi)光祿坊等處
D、福州城內(nèi)衣錦坊等處
A、1500馬力
B、1600馬力
C、2000馬力
D、2400馬力
A、14海里
B、15海里
C、10海里
D、12海里
A、“開(kāi)濟(jì)”
B、“福安”
C、“揚(yáng)武”
D、“鎮(zhèn)海”
A、2000噸
B、2400噸
C、2200噸
D、2160噸
最新試題
船政學(xué)堂歷史地位超然、歷史影響深遠(yuǎn)，至今依然影響著中國(guó)的造船、軍事、教育等?？梢哉f(shuō)：一座學(xué)堂引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代。
船政學(xué)堂的學(xué)生只有學(xué)堂的堂課。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，鄧世昌駕駛「（）」號(hào)軍艦沖向「吉野」號(hào)，準(zhǔn)備與敵人同歸于盡。
船政學(xué)堂在教學(xué)內(nèi)容方面，以學(xué)習(xí)（）為主。
船政學(xué)堂引進(jìn)西方先進(jìn)的教育模式，是以（）形式聘用外籍教師的，而且堅(jiān)持外籍教師以私人身份受聘的原則。
在辦學(xué)模式方面，采用（）教育模式，把法國(guó)的工程教育和英國(guó)的海軍教育結(jié)合起來(lái)。
學(xué)徒學(xué)堂和匠首學(xué)堂，培養(yǎng)技工和監(jiān)工，重點(diǎn)是對(duì)造船廠的工人，實(shí)行（）教育。
船政同時(shí)創(chuàng)辦了學(xué)堂和造船所需的（）。
以下屬兵艦制造方面的人才有（）。
船政教育模式的特點(diǎn)，從教育主體上看屬于（）模式。