單項選擇題在小學兒童的整個感知覺中（）占主導地位。
A.視覺
B.聽覺
C.觸摸覺
D.運動知覺
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1.單項選擇題小學班主任必須以（）為根本指導思想，使小學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，為更進一步的學習和提高全民族的素質打下基礎。
A.教育目的
B.教育方針
C.教育政策
D.教育法規(guī)
最新試題
小學班主任的思想道德素質包括：思想素質和行為素質兩個方面。
題型：判斷題
小學生的性格表現(xiàn)出穩(wěn)定而又可變的雙重性，因此，性格特征的可塑性是小學生性格發(fā)展的重要特點。
題型：判斷題
班級偶發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件，亦稱（），是指班主任老師在教育教學過程中遇到的班級學生發(fā)生的不可預料、出人意料的事件。
題型：單項選擇題
每位班主任要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，這就要求班主任在工作中要貫徹（）和社會主義現(xiàn)實性的工作原則。
題型：單項選擇題
班主任的談話分為（）和有聲談話兩類。
題型：單項選擇題
實踐鍛煉要與說理教育相結合，曉之以理、動之以情，不斷提高學生對參加實踐鍛煉的意義的認識，調動他們的（）和積極性，使其產(chǎn)生自覺鍛煉的要求。
題型：單項選擇題
小學生記憶發(fā)展的特點是：從無意識記占主導發(fā)展到學習識記占主導 ；從機械識記占主導發(fā)展到理解識記占主導。
題型：判斷題
小學班集體具有的主要特征是：統(tǒng)一性、整合性、協(xié)調性、組織性、共同性。
題型：判斷題
小學班主任的職責，在教育部（）7月制定的《小學班主任工作的暫行規(guī)定》中有明確規(guī)定。
題型：單項選擇題
班級是學校教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，是近現(xiàn)代學校教育活動的基本組織形式和基本*單位，也是學生實現(xiàn)自身社會化的一個重要的（）。
題型：單項選擇題