單項選擇題以下說法表達錯誤的是()
A.幼兒是在情境中學習的,而不是以書本為對象進行學習的
B.離開了情境,幼兒的學習不可能發(fā)生
C.游戲,做操,春游,釘木頭都是幼兒的學習活動
D.幼兒學習的發(fā)生發(fā)展不可以等同于活動的過程
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1.單項選擇題“大自然、大社會、都是活教材”這句話是誰說的()。
A.蒙臺梭利
B.福祿培爾
C.陳鶴琴
D.陶行知
2.單項選擇題()有利于個人的直接經(jīng)驗的發(fā)展,但容易忽視學習內(nèi)容本身的知識體系和傳統(tǒng)文化的價值。
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.活動課程
3.單項選擇題“方案教學”“探索性主題課程”屬于()。
A.分科課程
B.分節(jié)課程
C.核心課程
D.活動課程
4.單項選擇題下列哪個選項不屬于幼兒在幼兒園的一日活動()
A.離園
B.和老師一起去參觀
C.和爸爸一起去參觀
D.戶外活動
5.單項選擇題幼兒園的直接教學包含老師的直接教和幼兒的接受學,下列哪項不適合直接教學()
A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
B.衛(wèi)生常識
C.交通規(guī)則
D.堆積木
最新試題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是()。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學科(領域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是()。
題型:單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠,輕易難以改變。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題