A.情緒穩(wěn)定性
B.情緒適應(yīng)性
C.交往穩(wěn)定性
D.交往適應(yīng)性
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A.個(gè)性
B.共性
C.教育性
D.主體性
A.性別因素
B.生活事件因素
C.體質(zhì)因素
D.年齡因素
A.絕對(duì)的穩(wěn)定性
B.相對(duì)的變異性
C.相對(duì)的穩(wěn)定性
D.相對(duì)的客觀性
A.國際心理衛(wèi)生年
B.國際心理年
C.國際心理健康年
D.國際健康衛(wèi)生年
最新試題
在心理測(cè)驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于（）。
恐懼癥是對(duì)特定的無實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的（）。
心理評(píng)估的對(duì)象是（）。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識(shí)，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對(duì)她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療？
中學(xué)生曉陽總認(rèn)為他是一個(gè)完美的人，任何事情都會(huì)按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違，這讓他非常苦惱，希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對(duì)曉陽進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是（）。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么？
中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。這種對(duì)待挫折的方式是（）.
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。