單項(xiàng)選擇題在談到激勵(lì)技巧時(shí)，常常會(huì)基于馬斯洛（Maslow）的“人的五個(gè)基本需求”理論。馬斯洛認(rèn)為：人們的最初激勵(lì)來(lái)自于最低層次的需求，當(dāng)這個(gè)需求被滿足后，激勵(lì)便來(lái)自于下一個(gè)需求。那么，按照馬斯洛理論，人們需求層次從低到高的順序就是（）.

A.安全需要→生存需要→尊重→歸屬感→成就或自我實(shí)現(xiàn)
B.生存需要→安全需要→尊重→歸屬感→成就或自我實(shí)現(xiàn)
C.生存需要→安全需要→歸屬感→尊重→成就或自我實(shí)現(xiàn)
D.生存需要→安全需要→歸屬感→成就或自我實(shí)現(xiàn)→尊重


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2.單項(xiàng)選擇題在項(xiàng)目特許任務(wù)書(shū)（TeamCharter）中，需要陳述“經(jīng)營(yíng)情況”（BusinessCase，也被稱為項(xiàng)目背景）。該項(xiàng)內(nèi)容是為了說(shuō)明（）.

A.為什么要做該項(xiàng)目；
B.項(xiàng)目的目標(biāo)；
C.項(xiàng)目要解決的問(wèn)題；
D.問(wèn)題產(chǎn)生的原因。

最新試題

在性佳牌手機(jī)生產(chǎn)車間，要檢測(cè)手機(jī)的抗脈沖電壓沖擊性能。由于是破壞性檢驗(yàn)，成本較高，每小時(shí)從生產(chǎn)線上抽一部來(lái)作檢測(cè)，共連續(xù)監(jiān)測(cè)4晝夜，得到了96個(gè)數(shù)據(jù)。六西格瑪團(tuán)隊(duì)中，王先生主張對(duì)這些數(shù)據(jù)畫(huà)“單值-移動(dòng)極差控制圖”，梁先生主張將3個(gè)數(shù)據(jù)當(dāng)作一組，對(duì)這32組數(shù)據(jù)作“Xbar-R控制圖”。這時(shí)你認(rèn)為應(yīng)使用的控制圖是（）.

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

假設(shè)每次輪班可用時(shí)間為7.5小時(shí)，30分鐘調(diào)整時(shí)間，15分鐘計(jì)劃停工時(shí)間，15分鐘用于設(shè)備意外。請(qǐng)問(wèn)設(shè)備的時(shí)間開(kāi)動(dòng)率為（）.

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與兩水平的因子試驗(yàn)相比，以下哪一個(gè)是兩水平+中心點(diǎn)試驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面關(guān)于六西格瑪管理概念的理解中最不適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在實(shí)施六西格瑪項(xiàng)目時(shí)，力場(chǎng)分析（Force Field Analysis）方法可用于（）.

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)x是連續(xù)型數(shù)據(jù)，y是離散型數(shù)據(jù)，用以下哪種統(tǒng)計(jì)工具？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)不是頭腦風(fēng)暴法的用途（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某個(gè)2水平的全因子DOE設(shè)計(jì)包括4個(gè)因子（其中之一乃離散屬性的）加3個(gè)中心點(diǎn)，6次仿行，請(qǐng)問(wèn)如果你執(zhí)行Minitab里的Stat>DOE>Factorial>Create Factorial Design..你會(huì)總共得到多少個(gè)運(yùn)行次數(shù)？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究完改進(jìn)措施后，決定進(jìn)行試生產(chǎn)。試生產(chǎn)半月后，采集了100個(gè)數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)過(guò)程仍未受控，且標(biāo)準(zhǔn)差過(guò)大，平均值也低于目標(biāo)要求。對(duì)于這3方面的問(wèn)題的解決順序應(yīng)該是（）.

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在穩(wěn)健參數(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，現(xiàn)在公認(rèn)較好的試驗(yàn)與建模方法有兩種不同類型：一種是（）進(jìn)行位置與散度建模，另一種是用（）進(jìn)行響應(yīng)建模。

題型：填空題