判斷題學(xué)前教育的基本原則包含有:獨立自主性原則;發(fā)展適宜性原則;保教結(jié)合原則;綜合性原則;啟蒙性原則;活動性原則。

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張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。

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中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。

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教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計好每個項目和每次活動的具體目標(biāo),這種課程特點是指()。

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美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。

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幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。

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隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠(yuǎn),輕易難以改變。

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在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。

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就園本課程的特性看,園本課程具有()。

題型:單項選擇題