單項(xiàng)選擇題教育者和受教育者的關(guān)系是()

A.受教育者是消極被動(dòng)任教育者擺布的人 
B.教育者起主導(dǎo)作用,受教育者是主體 
C.受教育者是教育過(guò)程的中心,教育者只是旁觀者 
D.教育者相對(duì)受教育者而言處于受控者、接受者的地位


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教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo),這種課程特點(diǎn)是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。

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單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。

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在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。

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兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括()。

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作為課程評(píng)價(jià)方案重要的技術(shù)要素,是評(píng)價(jià)結(jié)果有效性的保證的是()。

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幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。

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張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。

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