單項(xiàng)選擇題什么是時(shí)間管理的基礎(chǔ)?()

A.目標(biāo)的確定
B.時(shí)間預(yù)算
C.思考任務(wù)的輕重緩急
D.確定做事的程序


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題除了技能方面外還有許多柔性的要求,而這些柔性的要求很大程度上都是通過(guò)面試表現(xiàn)出來(lái)的。文職崗位要求有很強(qiáng)的表達(dá)能力。這樣,在面試中我們應(yīng)該()。

A.在回答考官的問(wèn)題時(shí),可以嘗試運(yùn)用辯證法,把問(wèn)題回答的圓滿完整。回答問(wèn)題不要陷入絕對(duì)的肯定與否定,應(yīng)正反兩個(gè)方面考慮。
B.回答問(wèn)題前首先要冷靜思考,理清思路,不要急于回答問(wèn)題。
C.在面試時(shí)要特別注意說(shuō)話內(nèi)容、說(shuō)話語(yǔ)氣以及表達(dá)出的誠(chéng)意。切忌顛三倒四,語(yǔ)義不清。
D.以上說(shuō)法都正確。

4.單項(xiàng)選擇題你是否經(jīng)歷過(guò)在一次激烈的交談中你意識(shí)到你的搭檔對(duì)你的談話沒(méi)有任何意識(shí)?可能是因?yàn)槟惚磉_(dá)觀點(diǎn)或是發(fā)表演講的方式不對(duì)或是對(duì)方本來(lái)就不想聽(tīng)。遇到這種溝通對(duì)象,實(shí)在是難以將自己的想法和觀念表述清楚。我們的大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí),就常常不善傾聽(tīng),給人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)了障礙。那么應(yīng)怎樣提高傾聽(tīng)能力,傾聽(tīng)別人時(shí)有哪些注意事項(xiàng),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.談話中不要時(shí)不時(shí)地發(fā)出一些“是的,恩,我知道,好的”之類的聲音來(lái)打斷對(duì)方。
B.學(xué)著用眼神進(jìn)行交流,讓說(shuō)話者知道你對(duì)他說(shuō)的非常感興趣。
C.不要急著說(shuō)話,有時(shí)候,對(duì)方所需要的只是一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵。
D.假如你集中注意力的時(shí)間很短,主動(dòng)重復(fù)對(duì)方剛剛說(shuō)的話以保持注意力。

最新試題

心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

題型:判斷題

面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。

題型:判斷題

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。

題型:判斷題

就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。

題型:判斷題

就業(yè)信息類別,按照信息作用來(lái)分不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。

題型:判斷題