A.做事缺少恒心
B.對別人的一言一行很敏感
C.對他人要求嚴格，挑剔，不留情面
D.遇到失意時，覺得一切都不如人意
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A.自尊
B.自信
C.自愛
D.自卑
A.生活環(huán)境
B.經濟環(huán)境
C.飲食
D.競爭程度
（A）人格是一成不變的
（B）人格整體的差異并不意味著組成人格整體的各個因素之間完全存在著差異
（C）人格在其發(fā)展過程中不表現出相對穩(wěn)定和不斷變化的特征
（D）人格不是對客觀世界的反映
A.表同
B.投射
C.升華和補償
D.反向作用
A.父母
B.同學
C.師生
D.同事
最新試題
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）
在來訪家庭進入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當（）
當家屬向你了解患者病情時，你應該如何對答（）
如果準備對患者采用認知行為治療，則應該進一步探索（）
患者經過治療，病情好轉，出院時醫(yī)生怎樣做較為恰當（）
該患者前來就診時，治療師的態(tài)度應該是（）
患者女，對雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會放松技術后，她先想象陰天，當已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
心理治療過程中，需要了解的患者信息包括（）
有關心理治療的說法，哪些正確（）
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點，以及他們對孩子所作所為的擔心、失望，在心理治療實踐中父母的這種表現可以統(tǒng)稱為以下哪種行為（）