A、生理自我
B、社會(huì)自我
C、心理自我
D、理想自我
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A、解釋風(fēng)格
B、希望
C、自我決定性
D、心理韌性
A、接近-接近型沖突
B、回避-回避型沖突
C、接近-回避型沖突
D、雙重接近-回避型沖突
A、加強(qiáng)行政倫理教育
B、加強(qiáng)行政倫理立法
C、善公務(wù)員監(jiān)督機(jī)制
D、善公務(wù)員的社會(huì)福利機(jī)制
A、消極怠工
B、破壞財(cái)物
C、偷竊
D、攻擊他人
A、控制
B、歸咎
C、延伸
D、忍耐
最新試題
即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無(wú)怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
在心理學(xué)提升自信中,對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過(guò)程被稱為()
過(guò)度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類型。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績(jī)效。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過(guò)“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長(zhǎng)期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
()是通過(guò)改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素,從而減緩壓力。