多項(xiàng)選擇題從工作家庭邊界理論出發(fā),關(guān)于如何從個(gè)體層面采取適當(dāng)?shù)拇胧?,協(xié)調(diào)公務(wù)員的家庭生活與職業(yè)工作之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()
A、調(diào)節(jié)區(qū)域邊界,增加邊界的滲透性、靈活性
B、邊界維持者與跨越者經(jīng)常溝通
C、增加交流與中心參與
D、明確自己的角色定位
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1.多項(xiàng)選擇題緊急而不重要的工作沖突宜采取如下那些策略加以解決?()
A、回避
B、合作
C、妥協(xié)
D、遷就
2.多項(xiàng)選擇題挫折可以產(chǎn)生和引起一系列不同的內(nèi)郁的壓抑形式,包括以下哪些()
A、攻擊
B、倒退
C、冷漠
D、幻想
3.多項(xiàng)選擇題公務(wù)員心理健康的二維理論框架中的“做事”維度,是根據(jù)我國(guó)儒家的“正心,修身,齊家,治國(guó),平天下”傳統(tǒng)思想中的哪些內(nèi)容提出的?()
A、正心
B、修身
C、齊家
D、治國(guó)
4.多項(xiàng)選擇題睡眠障礙主要分為()
A、失眠
B、睡眠紊亂
C、嗜睡
D、異態(tài)睡眠
5.多項(xiàng)選擇題直覺(jué)—情感型(NF型)的人格適合從事以下哪些職位?()
A、管理者
B、心理學(xué)家
C、程序員
D、文學(xué)家
最新試題
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績(jī)效。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡,并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型:判斷題
下列屬于生活中提升自信方法的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想要樹(shù)立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于陽(yáng)光心態(tài)四大要素的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題