判斷題相對(duì)于認(rèn)知,情緒往往能夠非常快速地影響態(tài)度的形成。
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在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績(jī)效。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
題型:判斷題
員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
題型:判斷題
即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
環(huán)境因素不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心理學(xué)提升自信中,對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
工作組織中的壓力源主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題