多項(xiàng)選擇題能夠體現(xiàn)“湖湘文化是一種求變趨新的文化”的事例有()。

A、王船山信守“道隨器變”,“天地之化日新”的理念,自立宗主,大膽提出“六經(jīng)責(zé)我開(kāi)生面”,“道莫盛于趨時(shí)”。
B、魏源說(shuō):“小變則小革,大變則大革;小革則小治,大革則大治。”
C、近現(xiàn)代多次社會(huì)變革,湘人往往首舉大旗、首開(kāi)風(fēng)氣、砥柱中流、引領(lǐng)潮流,就是這種求變趨新湖湘文化的典型體現(xiàn)。
D、章士釗在一篇文章中說(shuō):“湖南人有特性,特性者為何?曰好持其理之所自信,而行心之所能安。勢(shì)之順逆,人之毀譽(yù),不遑顧也。”


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1.多項(xiàng)選擇題以下哪些內(nèi)容說(shuō)明湖湘文化是一種有思想深度的文化()。

A、湖湘文化以深刻的思想觀念和理論創(chuàng)見(jiàn)為靈魂、為指引。
B、周敦頤與胡安國(guó)、胡宏父子以孔孟倫理道德為核心,吸收佛道兩家的思想養(yǎng)料和思辨方法,與本土文化和新的時(shí)代因素相融合,深入探索宇宙本體論、人性論、認(rèn)識(shí)論和知行觀等范疇,闡發(fā)心性義理,創(chuàng)立了理學(xué)。
C、新中國(guó)成立前后,一大批湘籍革命家、軍事家、教育家、文學(xué)藝術(shù)家運(yùn)用馬克思主義的原理和方法,與深厚的國(guó)學(xué)根底相熔鑄,與生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)術(shù)文化和經(jīng)世致用傳統(tǒng)向更新、更高層次發(fā)展,創(chuàng)立并發(fā)表了很多富于遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的重要思想,以此指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐。
D、毛澤東為尋求救國(guó)救民之途,博覽中外經(jīng)典,躬身調(diào)查研究。他在為《湘江評(píng)論》所寫(xiě)的《創(chuàng)刊宣言》中說(shuō):“在學(xué)術(shù)方面,主張徹底研究,不受一切傳說(shuō)和迷信的束縛,要尋著什么是真理。”

2.多項(xiàng)選擇題下列文化說(shuō)法正確的有()。

A、“文化”總是與特定的地理位置、社會(huì)環(huán)境和時(shí)代條件相聯(lián)系的。
B、文化的核心內(nèi)涵是人們?cè)陂L(zhǎng)期生產(chǎn)、生活實(shí)踐中所發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的價(jià)值,以及在發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造價(jià)值過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的精神。
C、在自給自足的自然經(jīng)濟(jì)條件下,在阻山隔水的環(huán)境中,湖湘文化獨(dú)辟蹊徑,得到了較充分的發(fā)展。
D、古代湖湘盛行巫風(fēng)巫術(shù),民間存在泛神祭祀。隨著文化的演進(jìn),其中體現(xiàn)農(nóng)耕社會(huì)原始信仰和行為特征的儺文化今天已經(jīng)消失了。

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于王夫之,以下描述正確的有()。

A、王夫之早年為抗清救亡而顛沛流離,中年以后,隱居治學(xué),潛心著述,留下了一百多種、四百余卷、八百多萬(wàn)字的著作。他的學(xué)問(wèn)博大精深,廣泛涉及哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、政治、自然科學(xué)等多個(gè)方面。
B、王夫之治學(xué)的初衷在于希望總結(jié)出明王朝滅亡的教訓(xùn),繼而進(jìn)入到全面系統(tǒng)批判總結(jié)中國(guó)思想文化傳統(tǒng)。他認(rèn)為要總結(jié)教訓(xùn),匡正時(shí)弊,最主要的是從根本上解決宋明以來(lái)思想文化界的崇無(wú)蹈虛傾向,使被宋明理學(xué)玄虛化的形而上之道重新回歸到具體的真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)。由此可見(jiàn),王夫之思想的最大特點(diǎn)在崇實(shí)黜虛。
C、王夫之批判繼承了張載的氣本論的思想,明確提出“道器一體”的宇宙本體論。
D、王夫之提出了人性“日生日成”的思想,并以此來(lái)建構(gòu)他的人性論思想體系。王夫之認(rèn)為,人是一種自然存在,人性是人的自然屬性和社會(huì)屬性的統(tǒng)一。這一見(jiàn)解,突破了傳
統(tǒng)的片面以人的社會(huì)道德屬性或是片面以人的自然物質(zhì)屬性為人性的觀點(diǎn)。
E、王夫之將人性視為與“習(xí)”相結(jié)合的建構(gòu)過(guò)程,把人的先天因素和后天因素統(tǒng)一起來(lái)。這種統(tǒng)一不會(huì)自動(dòng)發(fā)生,必須依賴于主體的“存誠(chéng)”功夫。

4.多項(xiàng)選擇題湖湘學(xué)派的學(xué)術(shù)旨趣與學(xué)術(shù)追求表現(xiàn)在()。

A、以性為宇宙本體,提出了性本論的理學(xué)體系。
B、以形而上與形而下為一體的存在論。
C、堅(jiān)持“體用合一”、心性之學(xué)與經(jīng)世致用結(jié)合、內(nèi)圣與外王并重的學(xué)風(fēng)。
D、具有偏向佛學(xué),融合佛學(xué)的傾向。

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于湖湘學(xué)派,下列描述正確的有()。

A、“湖湘學(xué)派”是指南宋時(shí)期以胡安國(guó)、胡宏父子和張栻?yàn)榇淼?,在湖南地區(qū)產(chǎn)生和傳承的一個(gè)主張“體用合一”、內(nèi)圣與外王并重的理學(xué)學(xué)派。湖湘學(xué)派以其博洽通變的學(xué)者群體、獨(dú)具特色的學(xué)術(shù)主張、鮮明的精神人格而廣受關(guān)注。
B、湖湘學(xué)派中學(xué)術(shù)成就最高、并且完成了湖湘學(xué)派理論體系建構(gòu)的是胡宏的學(xué)生張栻,其主要著作有《知言》、《五峰集》、《皇王大紀(jì)》等。
C、把湖湘學(xué)派發(fā)揚(yáng)光大的是胡宏。胡宏確立了湖湘學(xué)派的學(xué)術(shù)宗旨,要求“成就人材,以傳道濟(jì)斯民”,使岳麓書(shū)院成為湖湘學(xué)派的學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)的大本營(yíng),成為全國(guó)理學(xué)思潮發(fā)展的重要基地。
D、胡安國(guó)的重要學(xué)術(shù)著作《論語(yǔ)解》、《孟子說(shuō)》、《南軒易說(shuō)》,豐富并發(fā)展了胡宏奠基的思想體系。