A.應(yīng)選擇安靜的通話環(huán)境
B.應(yīng)確保通話環(huán)境的私密性
C.保障通話信號(hào)通暢
D.確保通話手機(jī)品牌一致
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A.女士先掛
B.長(zhǎng)者先掛
C.上司先掛
D.打電話者先掛
A.居中為上
B.面門為上
C.遠(yuǎn)門為上
D.各桌同向
A.久候
B.問(wèn)題重復(fù)
C.談話不得要領(lǐng)
D.講禮貌
A.做好課前準(zhǔn)備
B.提前進(jìn)入教室
C.爭(zhēng)先恐后進(jìn)入教室
D.禮貌問(wèn)候老師
A.遵守紀(jì)律
B.言談文明
C.自我為中心
D.互諒互讓
最新試題
當(dāng)發(fā)言人走上講臺(tái)或者講到精彩之處時(shí)，都應(yīng)熱烈鼓掌。而在發(fā)言結(jié)束時(shí)，則應(yīng)給與長(zhǎng)時(shí)間的掌聲，以表示對(duì)發(fā)言人的謝意。（）
修剪指甲的行為可以在公共場(chǎng)合進(jìn)行。（）
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，越是被動(dòng)的交往者，其在人際關(guān)系中越有安全感。
上課前的禮儀是（）。
用餐時(shí)可大聲咀嚼盡情的享受美食。（）
我情愿放棄自己的觀點(diǎn)而不去辯護(hù)它，即使我相信自己是對(duì)的，屬于“讓步型”。
校園人際交往中，我們應(yīng)該做一個(gè)非黑即白敢愛敢恨的人。（）
撥打電話前不需要先構(gòu)思好通話內(nèi)容，隨機(jī)應(yīng)變，想到什么說(shuō)什么就好。（）
如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起。（）
自我表露本身具有很強(qiáng)的象征性，它給對(duì)方一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)：你對(duì)他（她）相當(dāng)信任，愿意有進(jìn)一步的交往。