A.形象記憶
B.語(yǔ)詞記憶
C.情緒記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶
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A.目的性的加強(qiáng)
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
A.偏好簡(jiǎn)單的刺激物
B.偏好曲線
C.偏好對(duì)稱的刺激物
D.偏好集中的刺激物
A.無(wú)意注意
B.有意注意
C.選擇性注意
D.定向性注意
A.社會(huì)性
B.自我意識(shí)
C.情緒
D.意志
A.教育具有引導(dǎo)和促進(jìn)心理發(fā)展的作用
B.教育具有決定心理發(fā)展的作用
C.教材和教法應(yīng)適應(yīng)兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律
D.教育的效果取決于選擇啟發(fā)的時(shí)期
最新試題
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
學(xué)前兒童主要使用的是()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()