A.家庭環(huán)境
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
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A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)習(xí)
D.教育
A.對領(lǐng)導(dǎo)或老板
B.對屬下
C.對同事
D.對利益
A.類比
B.聯(lián)結(jié)
C.重組
D.比較
A.思考
B.分類
C.理解
D.預(yù)測
A.企業(yè)文化與經(jīng)濟(jì)的研究
B.企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的研究
C.企業(yè)文化測量的研究
D.企業(yè)文化診斷和評估的研究
最新試題
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義，分別為（）。
積極的（）最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識，從而激發(fā)人的營銷潛力。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
業(yè)余技術(shù)人員不是（）的代表者。
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
創(chuàng)新的含義分別為（）。
以（）為特點(diǎn)的企業(yè)文化有共同的價(jià)值觀念。