A.組織冒險(xiǎn)行為
B.群體冒險(xiǎn)行為
C.個(gè)人冒險(xiǎn)行為
D.職工冒險(xiǎn)行為
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A.分心
B.缺乏安全知識(shí)
C.僥幸心理
D.感知與判斷失誤
A.急躁心理
B.錯(cuò)誤的安全價(jià)值觀
C.僥幸心理
D.注意力分散
A.人的不安全行為
B.物的不安全狀態(tài)
C.行政管理
D.技術(shù)管理
A.事故發(fā)生的心理規(guī)律
B.事故預(yù)防的心理科學(xué)依據(jù)
C.物的不安全狀態(tài)
D.行政管理
A.絕對(duì)化
B.相對(duì)化
C.災(zāi)難化
D.以偏概全
最新試題
簡(jiǎn)述在心理學(xué)研究中，為什么常常會(huì)采用間接測(cè)量的方式方法？
簡(jiǎn)述人在生產(chǎn)過(guò)程中，生理活動(dòng)和心理活動(dòng)的相互關(guān)系。
簡(jiǎn)述什么是群體心理。
為什么重大創(chuàng)傷過(guò)后，及時(shí)展開物質(zhì)救援和心理救援一個(gè)都不能少？
在嘈雜的工作環(huán)境中，機(jī)器設(shè)備操作人員能立即捕捉到異常的噪音，并判斷這些異常噪音是否為安全隱患。這是利用了知覺(jué)的什么特性？（）
由于（）的因素，使得人們具有了不同的能力。
如何利用安全心理學(xué)知識(shí)提高安全教育培訓(xùn)效果。
簡(jiǎn)述如何實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。
安全心理學(xué)和普通心理學(xué)的關(guān)系，描述正確的是（）。
進(jìn)行重大災(zāi)害事故的心理救援應(yīng)遵守的指導(dǎo)思想是（）。