單項(xiàng)選擇題小趙老師觀察到班上一位幼兒在上舞蹈課時(shí)能夠善始善終,沒(méi)有開(kāi)小差,這說(shuō)明該幼兒的注意具有很好的()。
A.穩(wěn)定性
B.廣度
C.轉(zhuǎn)移力
D.分配能力
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在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
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為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
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區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
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幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
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學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
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培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
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離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
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在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
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()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題