單項選擇題（）是設計精細動作練習活動時應考慮的重要方面之一。
A.季節(jié)的變化
B.嬰幼兒家庭居住條件
C.動作訓練的有序性與計劃性
D.嬰幼兒家庭經濟情況
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1.單項選擇題在設計精細動作練習活動時，須考慮人手具有（）動作的功能，盡量使所有動作都得到全面訓練，使所有小肌肉都得到鍛煉。
A.27種
B.25種
C.26種
D.28種
2.單項選擇題為促進大腦得到全面發(fā)展，應對（）進行各種動作的練習。
A.對手
B.對腿
C.對全身
D.對手臂
3.單項選擇題要加強（）的練習，以推動腦的全面發(fā)展和使左右手協調配合活動。
A.右手
B.手指
C.左手
D.拇指
4.單項選擇題促進嬰幼兒精細動作發(fā)展的方法是，必須在了解其精細動作發(fā)展現狀的基礎上，提供（）。
A.玩具
B.圖書
C.音樂
D.適宜的練習方法
5.單項選擇題對嬰幼兒精細動作的觀察與提供給嬰幼兒的（）必須互相配合，才能促進其精細動作的發(fā)展。
A.相關的練習方法
B.指令
C.玩具
D.營養(yǎng)
最新試題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進食”的動作。
題型：判斷題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質特點表現（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型：單項選擇題
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
題型：單項選擇題
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項選擇題
假想游戲一般出現在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
題型：單項選擇題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經驗。
題型：判斷題